Une formation intitulée Scénariste Vidéaste Pédagogique ? Rendre l’apprentissage engageant ? Voilà un défi qui me ressemble. J’y vais ! Révélation : j’ai des prédispositions pour faciliter la compréhension de concepts en simplifiant leur transmission. Convaincue que le digital peut servir une pédagogie accessible à tous, aujourd’hui en tant que formatrice en communication visuelle, je souhaite apprendre à apprendre à des publics en difficultés avec les apprentissages.
12/02/2020
31/01/2020
Un bilan de compétences n’est pas un parcours classique de formation. Il s’agit davantage d'autoformation. Aucune réponse n’est fausse. En revanche, dans cette activité d’introspection, la personne qui réalise un bilan de compétences, se trouve souvent seule face à ses interrogations, ses doutes. Parce que je suis convaincue du pouvoir de l’image qui peut aider à se projeter et donc à choisir, je me suis attachée dans mes propositions à rendre la digitalisation la plus pertinente possible pour atteindre cet objectif.
29/01/2020
Un bilan de compétences n’est pas un parcours classique de formation. Il s’agit davantage d'autoformation. Aucune réponse n’est fausse. En revanche, dans cette activité d’introspection, la personne qui réalise un bilan de compétences, se trouve souvent seule face à ses interrogations, ses doutes. Parce que je suis convaincue du pouvoir de l’image qui peut aider à se projeter et donc à choisir, je me suis attachée dans mes propositions à rendre la digitalisation la plus pertinente possible pour atteindre cet objectif.